《教育科学论坛》杂志由四川省教育厅主管,四川省教育科学研究院主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足社会科学理论与方法科技前沿聚焦国内外社会科学理论与方法发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《教育科学论坛》栏目主要设置有课改研究_课程与教学、课堂教学、课改研究_反思、管理方略、教学探究、刊首语、理论视野、综合研究、课堂教学改革、科研导航、走进课堂_悟课、聚焦教师、信息广角等等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)" 等荣誉。
新时代劳动教育的落实
关键词:劳动教育 引导学生 创造性劳动 劳动精神 诚实劳动 教师节 总书记 习近平
读者心声
关键词:课题研究成果 中小学教师 心声 读者 教育科学 教学成果 一线教师 教研员
“理解”视阈下的学生核心素养评价
关键词:理解 学生核心素养 学生评价 哲学诠释学
扶“架”而上九天揽月——初中历史与社会“支架式”自主复习策略研究
关键词:自主复习 目录式支架 导图式支架 比较式支架 项目式支架
设计“要求和规则”对“探究活动”的影响
关键词:探究活动 学生自主学习 设计 自主研究 学习活动 合作交流 数学课堂 自主探究
初中小说阅读教学核心问题的设计策略
关键词:小说阅读 阅读教学 文本体式 《范进中举》 设计策略
七年级英语主题阅读教学“二度”提升策略
关键词:主题阅读教学 读的厚度 读的深度 学生思维
学习中心视域下探究性阅读教学的教师角色——以部编语文二年级下册教学为例
关键词:学习中心 探究性阅读 教师角色
基于“问·例·动”,让学习深度发生——也谈“数学教师的三项基本功”
关键词:数学教师 数学思维 数学思考 数学课堂 小学数学
省域推进:教育科研成果推广应用的关键
关键词:教育科研成果 省域推进 推广应用