《教育科学论坛》杂志由四川省教育厅主管,四川省教育科学研究院主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足社会科学理论与方法科技前沿聚焦国内外社会科学理论与方法发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《教育科学论坛》栏目主要设置有课改研究_课程与教学、课堂教学、课改研究_反思、管理方略、教学探究、刊首语、理论视野、综合研究、课堂教学改革、科研导航、走进课堂_悟课、聚焦教师、信息广角等等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)" 等荣誉。
STEM教育的空间打造
关键词:教育实施 文化理念 生态空间 空间环境 教育需要 顶层设计 学校
寻找现实可能——当前学校STEM教育的实践观察与省思
关键词:教育发展 实践观 学校 经济社会发展 回归教育 同步性 一致性
STEM教育理念下学校特色课程建设的思考与建议
关键词:学校特色 课程建设 教育理念 特色课程 社会发展 卓越性 特性 学生
小学STEM课程建设与实施路径探索
关键词:课程建设 小学 路径 课程变革 校本课程 实践研究 西部地区 重点课题
打造STEM教育特色空间,助推“大成教育”特色课程
关键词:教育特色 特色课程 成教育 数字时代 时空限制 知识资源 学习支持 教与学
基于STEM教育的校本课程教学实践探究
关键词:教育教学实践 校本课程 实践探究 课程教学 科学探究能力 信息技术能力 批判性思维 创新意识
突破学科壁垒,实现跨界融通——成都市棕北中学STEM课程的教师培养之路
关键词:学科间综合 课程改革 教师培养 成都市 中学 教育教学活动 育人功能 立德树人
聚焦学生核心素养创新引领整合资源——绵阳中学英才学校STEM空间“进化史”
关键词:绵阳科技城 在校学生 改革创新 学校 整合资源 英才 中学 进化
小学STEM项目学习课堂管理的问题及对策
关键词:STEM 项目学习 课堂管理
STEM实体生态空间设计及使用效果——以成都市华阳中学STEM空间设计为例
关键词:空间设计 使用效果 实体 成都市 教育领域 中学 生态 教育实践活动